I. Gimnazija Osijek - Naslovnica - Superizborna godina

:: Naslovnica

oglasna ploča

:: Ostale obavijesti ::

Škola sa STEM oznakom

Naši EU projekti

Pogledajte gdje su sve naši učenici i profesorili bili!

e-Dnevnik

nastavnici

e-knjižnica

Korisni linkovi

Dnevna događanja

Večernji list
Jutarnji list
Glas Slavonije
index portal
Osijek uz šalicu kave
Osijek-online

školske stvari

državna matura
nacionalni ispiti, k...
portal za skole

Tražilica

Arhiva dokumenata

procedura stvaranja ugovornih obveza.pdf
PASSIVE vježbe.doc za 3e/š
PresSimA.doc za 1a razred
PresSimB.doc za 1a razred
Reported speech 3b.doc

Događanja

Superizborna godina

Autor: Snježana Novaković, 23. 4. 2024.

Ovu smo superizbornu godinu popratili brojnim izvannastavnim aktivnostima u sklopu nastave politike i gospodarstva:

📌 Simulacija Europskog parlamenta u suradnji s DKolektiv - organizacija za društveni razvoj

• Tijekom simulacije maturanti su imali priliku zauzeti ulogu parlamentaraca te doživjeti tijek donošenja odluka i postupka glasovanja. Kako razmijeniti ideje i donositi odluke unutar grupacija, držati do svojih načela, vrijednosti i uvjerenja u odborima Europskog parlamenta sa istomišljenicima, izglasavati predložene amandmane - dijelovi su simulacije koji su pomogli mladima dati uvid i ojačati znanje o jednoj od najvažnijih institucija Europske unije.

📌 GONG Radionica “Navigiranjem morem informacija u superizbornoj godini“ u suradnji s DKolektiv - organizacija za društveni razvoj

• Obrađujući teme medijske pismenosti, aktivne političke participacije, važnosti informiranja i uočavanja dezinformacija, radionicom su se maturantima prenosile praktične vještine kritičke evaluacije informacija i efikasnijeg navigiranja društvenim mrežama te vještine otpornost prema neprovjerenim informacijama. Sve su ove teme prožimale u namjeri odgovaranja na istaknuta pitanja radionice:

• Zašto je medijska pismenost važna za građane i građanke, kako prepoznati lažnjake, odnosno na koji način prepoznati lažne fotografije napravljene putem AI alata?

• Kako primijeniti nova znanja i vještine medijske pismenosti u kontekstu superizborne godine?

📌 Sudjelovanje maturanata na regionalnom zasjedanju udruge Europski parlament mladih Hrvatske u Osijeku

• Učenici podijeljeni u tematske odbore sa svojim su vršnjacima iz Poljske i Njemačke kroz trodnevne radionice radili na rezolucijama koje su predstavili u formi simulacije Europskog parlamenta. Susret se odvijao na engleskom jeziku, a teme su obuhvaćale aktualnu problematiku vezanu uz RH i EU.

📌 Sudjelovanje maturantice Lejle Jerab (4.d) na tribini “Koji izbori su najvažniji: učenički, studentski ili EU?” osmišljene u suradnji Organizacije za društveni razvoj DKolektiv - organizacija za društveni razvoj i portala srednja.hr

📌 Ugostili smo Društveni atelje - DKolektiv koji su maturantima predstavili glavne EU institucije s posebnim naglaskom na Europski parlament

• Učenici su imali izvrsnu priliku osmisliti pitanja za predstavništvo Europskog parlamenta u Hrvatskoj, a odgovore na svoje pitanja dobili su putem video poruke iz samog Ureda EP u Zagrebu.

📌 Sudjelovanje maturanata u aktivnostima žive knjižnice povodom godišnje konferencije Akademije za politički razvoj održanoj u Osijeku u prostorijama Društvenog ateljea

• U živoj knjižnici maturanti su imali prilike postavljati pitanja istaknutim predstavnicima politike, poslovnog sektora, javne uprave, civilnog društva, medija i znanosti.

📌 Sudjelovanje maturanta Mihaela Stipića (4.e) kao „eksponata“ na izložbi “Škola za demokraciju“ Društveni atelje - DKolektiv

• Mihael je idejni začetnik školskog projekta u tijeku “MJESTA MLADIH reVIZIONARA“ sufinanciranog od MZO-a. Glavne aktivnosti projekta uključuju primjenu vještine izrade višemetodskog istraživanja te njegovu terensku provedbu na reprezentativnom uzorku za svaku od sedam istraživanih općina Osječko-baranjske županije. Svoje će istraživačke nalaze prezentirati unutar lokalne zajednice vlastitog prebivališta i time usmjeriti kompetencije svoje darovitosti iz školskog prostora i obrazovnih uspjeha u područje razvoja aktivnih, zainteresiranih i kompetentnih građana.

Priloženi dokumenti: